News Release

Los enfoques de aprendizaje activo favorecen una educación y un desarrollo más eficaces

Reports and Proceedings

American Association for the Advancement of Science (AAAS)

La pandemia de la COVID-19 ha provocado la interrupción generalizada de la escolarización tradicional y ha dado lugar a un renovado interés por evaluar los enfoques mejores y más eficaces de la enseñanza y el aprendizaje. En una serie de viñetas, los expertos en educación describen el creciente número de investigaciones que demuestran los beneficios del «aprendizaje activo», que ofrece mayor control a los estudiantes mediante debates, tecnologías interactivas y otras estrategias para involucrarles y profundizar en la comprensión. El uso de estos enfoques muestra que no solo pueden conducir a beneficios cognitivos y al éxito académico, sino también a un apoyo socioemocional, especialmente para los estudiantes que se enfrentan a los enfoques tradicionales de aprendizaje pasivo.  Las investigaciones también sugieren que estos enfoques favorecen la comprensión y la memoria. En esta ocasión, investigadores y expertos en educación opinan sobre métodos novedosos que apoyan el aprendizaje activo en las aulas, desde la educación preescolar hasta la universidad y en otros ámbitos, incluso en la comunidad. Los ejemplos incluyen una parada de autobús del oeste de Filadelfia transformada y diseñada para provocar interacciones entre padres e hijos, que se sabe que promueven mejores habilidades lingüísticas, iniciativas para guiar a los niños en actividades menos estructuradas, que han demostrado mejorar la función ejecutiva y el aprendizaje físicamente activo, y que puede apoyar la capacidad de los estudiantes para modelar el mundo y descubrir patrones.


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