Les conflits en ligne auraient davantage tendance à faire progresser les mouvements sociaux qu’à les affaiblir. C’est ce qui ressort d’une nouvelle étude menée à la Faculté de gestion Desautels de l’Université McGill.

Pour améliorer l’abordabilité du logement, il existe une solution toute simple : la réglementation de la location de courte durée par les municipalités. Voilà ce qui ressort d’une étude récente menée à l’Université McGill.

Une étude de l’Université McGill recommande aux municipalités en région froide de faire grossir leur parc d’autobus électriques et de bornes électriques, et d’opter pour la recharge lente, procédé moins énergivore.

Les difficultés émotionnelles sont en augmentation chez les jeunes, en particulier depuis la pandémie de Covid-19. Dans ce contexte, le développement des compétences socio-émotionnelles peut contribuer à renforcer leur capacité à faire face aux difficultés. Une équipe de l’Université de Genève (UNIGE), en collaboration avec UniDistance Suisse, l’Université de Fribourg et les Hôpitaux universitaires de Genève (HUG), s’est intéressée aux effets de la pratique régulière en classe de l’improvisation théâtrale, de la méditation pleine conscience et des jeux de société axés sur les émotions. Elle montre que ces activités ont un effet protecteur sur la santé mentale et le sentiment d’efficacité personnelle des adolescentes et adolescents les plus anxieux. L’improvisation théâtrale, en particulier, favorise le développement de l’empathie et de la collaboration, quel que soit le niveau d’anxiété des élèves. Ces travaux sont publiés dans Social and Emotional Learning: Research, Practice, and Policy.

Le sommeil ne coupe pas le cerveau du monde: il l'amène plutôt à réorganiser sa manière de traiter les informations sensorielles. Une étude lémanique montre qu'à mesure que nous entrons dans le sommeil paradoxal, les signaux venus de l'extérieur perdent progressivement en importance au profit de ceux provenant de notre propre organisme.

Dans une récente étude de l'Université McGill, les sujets qui se tenaient bien droit ont mieux réussi une tâche exigeant la prise de risques et ont fait état d’émotions plus positives que leurs pairs du groupe aux épaules voûtées et du groupe témoin.